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Test gratuito para adultos

Test de neurodivergencia: test autismo y test TDAH

Descubre en cinco minutos con qué intensidad está presente en ti la neurodivergencia y qué es lo que más energía te cuesta en tu vida cotidiana.

Solo 5 minutos
Gratuito
Perfil personal

Revisado psicológicamente por Nazim Venutti, MSc Psych · Última actualización: septiembre de 2026

El test es un primer paso para comprender mejor el propio neurotipo e identificar tanto potenciales de desarrollo como retos.

¿Por qué este test?

Muchas personas adultas sienten desde hace años que algo no encaja con las expectativas habituales: una alta sensibilidad en el día a día, la sensación de concentrarse de otra manera que los demás, emociones intensas, un agotamiento que vuelve una y otra vez.

Este test te da un lenguaje para orientarte. Traduce tus vivencias a dimensiones comprensibles y muestra dónde se solapan la alta sensibilidad y los patrones asociados con el TDAH y el autismo, y dónde se diferencian. El resultado no sustituye un diagnóstico, pero te ayuda a ordenar tu vivencia y a hacerte una idea de las bases de tu propia neurodivergencia.

Síntomas de la neurodivergencia

La neurodivergencia va acompañada de una serie de síntomas físicos, psicológicos y también socioeconómicos, muchos de los cuales pueden ser tanto clínicos como subclínicos.

Kieran Rose describe la neurodivergencia como una forma de comunicarse, procesar la información, percibir, moverse y relacionarse con los demás que en muchos aspectos se aparta de lo que se considera «típico» (Rose, 2024). Amy Pearson y Kieran Rose (2021) muestran que las personas cuya forma de ser se marca como desviada viven estigma y exclusión, y que el enmascaramiento es una respuesta lógica a ello.

Desde esta comprensión, la neurodivergencia en sí misma, en el vacío, no produce síntomas. Según nuestra experiencia, personas con una predisposición muy parecida pueden tener síntomas muy distintos.

Desde nuestro punto de vista, los síntomas surgen sobre todo de los mensajes negativos e invalidantes que las personas neurodivergentes reciben desde la infancia. El experto estadounidense en TDAH William Dodson calcula que, hasta los diez años, un niño con TDAH recibe unos 20.000 mensajes correctivos o negativos más que sus iguales: de sus padres, docentes, familiares y amistades.

Estos mensajes negativos pueden procesarse de muchas maneras. Pueden llevar a abandonar el propio mundo interior (una especie de «tuning out», que puede asociarse con el TDAH) o a replegarse en él (una especie de «tuning away», asociada típicamente con el autismo). Ambas estrategias no se excluyen. Las personas que alternan entre las dos estrategias de afrontamiento a menudo se describen como AuDHD (una combinación de autism y ADHD).

Sin embargo, el síntoma más grande de la neurodivergencia es probablemente uno que permanece invisible: el enmascaramiento. El enmascaramiento describe una reacción inconsciente a la desvalorización y la discriminación repetidas de la forma original que tiene el sistema nervioso de aprender, sentir, pensar y vivir. El sistema nervioso intenta evitar estos mensajes negativos y el peligro que conllevan esforzándose al máximo por parecer neurotípico.

El enmascaramiento es lo que hace tan difícil un diagnóstico y reconocer los síntomas de la neurodivergencia. Pero existen cuestionarios que recogen el propio enmascaramiento, como el CAT-Q (Hull y otros, 2019). Además de las escalas asociadas con el TDAH y el autismo, nuestro test también recoge el Enmascaramiento como una escala propia.

A largo plazo, el enmascaramiento puede llevar también a síntomas que, si pasan desapercibidos y no se abordan, pueden tener consecuencias devastadoras para la persona. Entre ellos están:

  • Burnout (a menudo llamado burnout autista)
  • Problemas de concentración y de priorización (funciones ejecutivas)
  • Dificultad para identificar y nombrar las emociones (alexitimia)
  • La sensación de falta de autenticidad
  • Falta de motivación y de impulso
  • Cansancio y agotamiento
  • Síntomas depresivos

Por eso es importante entender tu propia neurodivergencia cuando aparecen molestias así.

¿Soy neurodivergente?

La mayoría de las personas que se encuentran con el tema de la neurodiversidad y la neurodivergencia se preguntan: ¿soy neurodivergente? A menudo, a esta pregunta la preceden contenidos en redes sociales, en revistas o en las noticias. La esperanza es grande: que reconocerse como neurodivergente aporte claridad sobre cómo surgen ciertos síntomas en la vida, como el agotamiento o las dificultades de concentración.

La neurodivergencia es, de hecho, real y también medible.

Para responder a la pregunta no hace falta un diagnóstico. No es un médico ni un psicoterapeuta quien decide si eres neurodivergente. El TDAH, el autismo o el síndrome de Tourette son tres ejemplos de neurodivergencia que se diagnostican, pero también hay expresiones subclínicas u otras formas de neurodivergencia que no se pueden diagnosticar.

Y es que los diagnósticos médicos y psicoterapéuticos se basan en enfermedades físicas y psíquicas, y la neurodivergencia, en sí misma, no es un trastorno ni una enfermedad.

Una vía directa para explorar la pregunta «¿soy neurodivergente?» es nuestro autotest gratuito de neurodivergencia, el Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI). Se desarrolló exactamente con ese fin y se ha ido afinando a lo largo de los años. Ya se ha completado más de 150.000 veces en todo el mundo, en siete idiomas, y sus criterios de calidad están publicados.

El test recoge siete escalas, entre ellas la alta sensibilidad y escalas asociadas con el TDAH y el autismo, y te ayuda a explorar la pregunta de tu propia neurodivergencia.

Qué mide este test

El Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI) mide con 60 afirmaciones siete escalas: Alta sensibilidad, Monotropismo, Estilo de aprendizaje cinético-cognitivo, Alexitimia, Desbordamiento emocional (asociado con el RSD), Enmascaramiento y Autocrítica. A partir de ellas, el documento de resultados calcula tu neuroperfil: la Puntuación de Neurodivergencia, el perfil de sobrecarga y las demás representaciones.

Tus valores se comparan con los de muchas personas adultas que completaron el ZNI por iniciativa propia. Todas las cifras están en la documentación técnica del ZNI.

Las personas que completan el inventario obtienen una visión amplia de distintos aspectos de su vivencia y pueden situar mejor sus síntomas y experiencias.

Precisamente cuando se sospecha que podrían darse a la vez varios ámbitos de la neurodivergencia, la ventaja de un test que los recoja todos es aún mayor, y no se puede reproducir con tests por separado.

Por eso no es recomendable juntar tests separados de TDAH, autismo, etc., y «sumarlos» mentalmente. La experiencia completa es más que la suma de sus partes.

El ZNI no es un diagnóstico, no determina ninguna enfermedad ni trastorno y no prescribe ningún plan de tratamiento. Es neuroafirmativo: la Puntuación de Neurodivergencia no mide cuán diferente es una persona, sino hasta qué punto la neuronormatividad discrimina su propia vivencia.

El test lo desarrolló el psicólogo clínico Nazim Venutti en 2017 y desde entonces se ha revisado y afinado en Zensitively con métodos estadísticos. Venutti es él mismo neurodivergente y aportó a su desarrollo sus 14 años de experiencia clínica.

El autismo como parte de tu neuroperfil

Este test de neurodiversidad te da una primera impresión sólida de tu neurodivergencia, incluidas las escalas Monotropismo y Enmascaramiento, asociadas con el autismo (también llamado espectro autista, trastorno del espectro autista o Asperger). Encontrarás más información sobre el autismo en la página de nuestro test de autismo para adultos. Una mirada con orientación científica a estos patrones puede ayudarte a verte de una forma no patologizante (es decir, que no los considere un déficit) y a entenderte mejor.

Qué dice tu resultado sobre los rasgos autistas

Tu resultado te muestra tus valores en las escalas del ZNI, entre ellas Monotropismo y Enmascaramiento, asociadas con el autismo. Un valor no dice nada sobre si se cumpliría un diagnóstico. Los valores altos señalan ámbitos que podrías seguir explorando. El espectro autista es diverso: desde particularidades sutiles hasta diferencias claras en la vivencia y la conducta. Puedes usar el resultado como punto de partida para seguir reflexionando sobre ti y para tu desarrollo personal.

El TDAH en el panorama general de la neurodivergencia

Este test de neurodiversidad también recoge el Estilo de aprendizaje cinético-cognitivo, asociado con el TDAH, y el Desbordamiento emocional, asociado con el RSD (Rejection Sensitive Dysphoria). Encontrarás más información sobre el TDAH en la página de nuestro test de TDAH para adultos.

Qué muestra tu neuroperfil sobre los patrones del TDAH

Los patrones del TDAH rara vez aparecen solos. Tu neuroperfil en su conjunto sitúa tu valor en la escala Estilo de aprendizaje cinético-cognitivo junto a la Alta sensibilidad, la Alexitimia o el Enmascaramiento, y así puede ayudarte a encontrar tus propias explicaciones para las dificultades de concentración, los olvidos o la distracción. El término «TDAH» describe síntomas; puedes leer más sobre el trasfondo en la página del → test de TDAH para adultos

La alta sensibilidad y sus solapamientos

Según la estimación de Elaine Aron, la alta sensibilidad (PAS, persona altamente sensible) afecta a entre el 15 y el 20 por ciento de la población y, desde nuestro punto de vista, quizá sea el rasgo fundamental detrás de muchos patrones asociados con el TDAH y el autismo. Un test de neurodiversidad puede aclarar con qué intensidad está presente en ti la alta sensibilidad y, sobre todo, cómo la gestionas. La página del test de alta sensibilidad ofrece más información. Según nuestra experiencia, precisamente eso marca la mayor diferencia cuando se trata de expresiones como el TDAH, el autismo, el RSD y la alexitimia.

La neurodivergencia en las mujeres

La neurodivergencia en las mujeres es un tema cada vez más importante. Según nuestra experiencia, la mayoría de las personas que se interesan por la neurodivergencia son mujeres.

Sin embargo, los criterios diagnósticos de muchos ámbitos de la neurodivergencia siguen tomando como referencia a los hombres y la forma típica en que se expresan en ellos.

Históricamente, esto ha llevado a un infradiagnóstico en las mujeres, sobre todo en la infancia, o también a diagnósticos erróneos que pueden tener efectos devastadores.

Un ejemplo sencillo son los intereses especiales. Mientras que los trenes en miniatura o coleccionar y clasificar objetos se reconocieron como intereses especiales, durante décadas se pasaron por alto los intereses especiales típicos de las mujeres. Entre ellos están, por ejemplo, animales como los perros o los caballos.

Otro ejemplo es el enmascaramiento. Las mujeres autistas enmascaran de media más que los hombres autistas (Hull y otros, 2020). Por eso aumenta la importancia de recoger el enmascaramiento en los tests de forma específica y de formular las preguntas (ítems) de modo que también reflejen la percepción de las mujeres.

Nuestro test no pregunta por el género. Sus afirmaciones preguntan cómo vives tu propia forma de percibir, de concentrarte y de reaccionar, no cómo se ve desde fuera. Puedes leer cómo se manifiestan a menudo el TDAH y el autismo en las mujeres en las páginas del test de TDAH y del test de autismo.

Personas adultas y diagnóstico — ¿dónde puedes obtener una evaluación?

Para un diagnóstico oficial de autismo, puedes dirigirte a consultas psiquiátricas especializadas en trastornos del espectro autista, a unidades de autismo de hospitales universitarios o a consultas de psicoterapia especializadas. El proceso suele incluir varias citas con entrevistas, pruebas e información de personas de tu entorno. Cuenta con tiempos de espera de varios meses. Aprovecha ese tiempo para reflexionar sobre ti con nuestro test. Piensa también en qué quieres conseguir con un diagnóstico: no en vano se dice «si conoces a una persona autista, conoces a una persona autista»; las personas autistas son todas muy distintas.

Fuentes

  • Zensitively (2026). Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI): documentación técnica, versión 1.1. Zensitively GmbH, Hamburgo. zensitively.com/es/inventario-neurodivergencia
  • Dodson, W. Estimación del número de mensajes correctivos y negativos que reciben los niños con TDAH hasta los diez años. Difundida a través de ADDitude Magazine (https://www.additudemag.com/rejection-sensitive-dysphoria-adhd-symptom-test/); se trata de una extrapolación, no de un estudio revisado por pares.
  • Aron, E. N., & Aron, A. (1997). Sensory-processing sensitivity and its relation to introversion and emotionality. Journal of Personality and Social Psychology, 73(2), 345–368.
  • Hull, L., Mandy, W., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., & Petrides, K. V. (2019). Development and Validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q). Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(3), 819–833.
  • Hull, L., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., Petrides, K. V., & Mandy, W. (2020). Gender differences in self-reported camouflaging in autistic and non-autistic adults. Autism, 24(2), 352–363. https://doi.org/10.1177/1362361319864804
  • Pearson, A., & Rose, K. (2021). A conceptual analysis of autistic masking: Understanding the narrative of stigma and the illusion of choice. Autism in Adulthood, 3(1), 52–60. https://doi.org/10.1089/aut.2020.0043
  • Rose, K. (2024, September 3). What is Neurodiversity? The Autistic Advocate. https://theautisticadvocate.com/what-is-neurodiversity-new/
  • Kessler, R. C., Adler, L., Ames, M., Demler, O., Faraone, S., Hiripi, E., Howes, M. J., Jin, R., Secnik, K., Spencer, T., Ustun, T. B., & Walters, E. E. (2005). The World Health Organization Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS): a short screening scale for use in the general population. Psychological Medicine, 35(2), 245–256.
  • Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Skinner, R., Martin, J., & Clubley, E. (2001). The Autism-Spectrum Quotient (AQ): evidence from Asperger syndrome/high-functioning autism, males and females, scientists and mathematicians. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1), 5–17.
  • Ritvo, R. A., Ritvo, E. R., Guthrie, D., Ritvo, M. J., Hufnagel, D. H., McMahon, W., Tonge, B., Mataix-Cols, D., Jassi, A., Attwood, T., & Eloff, J. (2011). The Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): a scale to assist the diagnosis of Autism Spectrum Disorder in adults. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(8), 1076–1089.
  • Bagby, R. M., Parker, J. D. A., & Taylor, G. J. (1994). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale: I. Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research, 38(1), 23–32.
Nazim Venutti, MSc Psych
Nazim Venutti, MSc Psych

es psicólogo clínico y fundador de Zensitively. Se especializa en neurodiversidad – en particular TDAH, autismo y alta sensibilidad – y ha desarrollado este test basándose en instrumentos psicológicos validados. Como persona neurodivergente, combina la experiencia clínica con una perspectiva desde dentro. Más sobre el autor

Preguntas frecuentes

La neurodivergencia no es un diagnóstico, y nadie tiene que hacerla constar oficialmente. Kieran Rose describe la neurodivergencia como una forma de comunicarse, de procesar información, de percibir, de moverse y de tratar con las demás personas que se aparta en muchos aspectos de lo que se considera «típico» (Rose 2024). Algunas formas se diagnostican, como el TDAH o el autismo; muchas personas también se entienden como neurodivergentes sin diagnóstico.

Una manera de indagar en la pregunta es un cuestionario psicométrico. El Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI) describe con 60 afirmaciones siete escalas, entre ellas la alta sensibilidad y escalas asociadas con el TDAH y con el autismo. Las escalas miden de forma fiable y se mantienen estables a lo largo de semanas.

La Puntuación de Neurodivergencia del ZNI no mide cuán diferente es una persona, sino hasta qué punto su propia vivencia está discriminada por la neuronormatividad: lo que, según tus propias respuestas, te cuesta tu vivencia. El ZNI no establece un diagnóstico y no sustituye una evaluación.

Neurodivergente es un término paraguas del movimiento de la neurodiversidad, no una categoría médica. Se mencionan con frecuencia el autismo, el TDAH, la dislexia, la discalculia, la dispraxia y el síndrome de Tourette. La definición de Kieran Rose es más amplia: describe cualquier forma de comunicarse, de procesar, de percibir y de moverse que se aparte claramente de lo que se considera «típico» (Rose 2024). Si la alta sensibilidad entra ahí es algo que se ve de distintas maneras; el ZNI la recoge como una escala propia.

En la persona concreta, estos ámbitos a menudo no aparecen por separado. En los datos del ZNI, las siete escalas se relacionan estrechamente entre sí: los patrones asociados con el TDAH, el autismo, la alta sensibilidad o la alexitimia se muestran en las mismas respuestas.

Un test que diagnostique la neurodivergencia no existe, porque la neurodivergencia no es un diagnóstico. Sí existen cuestionarios establecidos para ámbitos concretos, como el ASRS para las características del TDAH, el AQ y el RAADS-R para las características autistas, la Highly Sensitive Person Scale para la alta sensibilidad, la TAS-20 para la alexitimia y el CAT-Q para el camuflaje.

El Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI) pregunta por estos ámbitos en una sola pasada: 60 afirmaciones, siete escalas, unos 5 minutos, gratis. Cinco de sus escalas coinciden estrechamente con los cuestionarios establecidos. El resultado muestra todas las escalas una junto a otra, como el perfil de una persona.

El test dura unos 5 minutos. Consta de varias preguntas breves que puedes responder de forma intuitiva: no hay respuestas correctas ni incorrectas.

Inmediatamente después de completarlo, recibirás tu neuroperfil personal con un análisis detallado de diversas dimensiones de la neurodiversidad.

Sí, el test es completamente gratuito. Solo necesitas una dirección de correo electrónico, a la que te enviamos un código de seis dígitos. Al introducirlo, verás tu resultado al instante.

No hay costes ocultos ni obligaciones. Ofertas adicionales opcionales como el Neuroperfil completo o el e-book se te presentarán después del análisis, pero no son requisito para utilizar el test.

No, este test no hace un diagnóstico. Responde a otra pregunta: cómo percibes, cómo te concentras y cómo reaccionas, y qué te cuesta esto en tu vida cotidiana.

Lo que ofrece el test es una autoevaluación con orientación científica. Muestra tendencias y patrones que pueden ayudarte a comprender mejor tu propio sistema nervioso, y sirve a muchas personas como un valioso punto de partida para la autorreflexión o una conversación con profesionales.

Sí, tus datos se tratan de forma completamente confidencial y están protegidos por el Reglamento General de Protección de Datos europeo (RGPD). Tus respuestas y resultados se almacenan de forma cifrada y nunca se venden ni se comparten con terceros.

Muchos patrones asociados con el TDAH, el autismo o la alta sensibilidad se solapan considerablemente. Un test aislado para una sola dimensión no puede mostrar este panorama general.

Este test recoge siete escalas a la vez, entre ellas la Alexitimia y el Desbordamiento emocional, asociado con la RSD (Disforia Sensible al Rechazo). Ambos ámbitos marcan la experiencia diaria de muchas personas, pero a menudo no se tienen en cuenta en otros tests.

Así obtienes una imagen integral de tu sistema nervioso, en lugar de solo un fragmento. Esta perspectiva más amplia te ayuda a comprenderte mejor, independientemente de si un diagnóstico individual aplica o no.

El Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI) es un cuestionario propio con 60 afirmaciones y siete escalas. Cinco de las escalas se comprobaron con cuestionarios de investigación consolidados (HSPS, Monotropism Questionnaire, CAARS, TAS-20, CAT-Q) y coinciden estrechamente con ellos. Los resultados son estables, incluso cuando el test se repite semanas después.

Tus valores se comparan con los de muchas personas adultas que completaron el ZNI por iniciativa propia. En total ya se ha respondido más de 155.000 veces, en siete idiomas. También se comprobó la validez de criterio: las personas con diagnóstico de TDAH obtienen puntuaciones claramente más altas en la escala asociada al TDAH que las personas sin diagnóstico. Todas las cifras, muestras y limitaciones figuran en la documentación técnica (versión 1.1, septiembre de 2026).

El test de neurodiversidad recoge tu autopercepción en las siete escalas del Inventario de Neurodivergencia de Zensitively (ZNI): Alta sensibilidad, Monotropismo, Estilo de aprendizaje cinético-cognitivo, Alexitimia, Desbordamiento emocional (asociado con la RSD), Enmascaramiento y Autocrítica.

A diferencia de los tests que solo miran en una dirección, este test recoge a la vez la alta sensibilidad, escalas asociadas con el autismo y el TDAH, y áreas relacionadas como la alexitimia y el desbordamiento emocional. Así obtienes una imagen completa de tu neuroperfil.

Tras completar el test, recibirás tu neuroperfil personal: un análisis detallado que muestra cuán pronunciadas están las diversas dimensiones neurodivergentes en ti. Los resultados se presentan visualmente y se explican de forma comprensible.

Tu neuroperfil te muestra tendencias y patrones: no un diagnóstico, sino una invitación a conocer mejor tu propio sistema nervioso. Muchas personas informan que esta clasificación les ayuda a comprender finalmente patrones de años.

Con personas que buscaron el ZNI por iniciativa propia, no con la población general.

Parte 1 – Pregunta 1 de 10
Dentro de mí pasan muchas cosas.
Parte 1 – Pregunta 2 de 10
Sufro cuando hay mucho bullicio o cuando algo hace mucho ruido.
Parte 1 – Pregunta 3 de 10
Los estados de ánimo de otras personas me afectan notablemente.
Parte 1 – Pregunta 4 de 10
Me resulta difícil cuando suceden muchas cosas al mismo tiempo.
Parte 1 – Pregunta 5 de 10
Soy sensible al calor, al ruido, a los olores o a los tejidos sobre la piel.
Parte 1 – Pregunta 6 de 10
Percibo matices sutiles en mi entorno que otras personas pasan por alto.
Parte 1 – Pregunta 7 de 10
Tener música en mi vida significa mucho para mí.
Parte 1 – Pregunta 8 de 10
Necesito urgentemente recuperarme cuando noto que mi sistema nervioso está sobreestimulado.
Parte 1 – Pregunta 9 de 10
Evito la violencia en las redes sociales tanto como puedo.
Parte 1 – Pregunta 10 de 10
Las impresiones sensoriales fuertes me sobrepasan fácilmente.
Parte 2 – Pregunta 1 de 10
A menudo me resulta difícil cambiar de tema cuando he estado ocupado con una actividad durante mucho tiempo.
Parte 2 – Pregunta 2 de 10
Cuando me concentro en una actividad, a menudo no me doy cuenta de que tengo que ir al baño.
Parte 2 – Pregunta 3 de 10
Cuando me interesa un tema, me gusta aprender todo lo que pueda sobre él.
Parte 2 – Pregunta 4 de 10
A menudo pierdo la noción del tiempo cuando realizo una actividad que me apasiona.
Parte 2 – Pregunta 5 de 10
Me dicen que me obsesiono con las cosas.
Parte 2 – Pregunta 6 de 10
Me cuesta ocuparme de una tarea que no me interesa, incluso si es importante.
Parte 2 – Pregunta 7 de 10
A menudo me concentro tanto en actividades que me interesan que dejo de percibir otros sucesos.
Parte 2 – Pregunta 8 de 10
Por lo general, solo me interesan unos pocos temas a la vez.
Parte 2 – Pregunta 9 de 10
Cuando me concentro en una actividad, a menudo no me doy cuenta de que tengo sed o hambre.
Parte 2 – Pregunta 10 de 10
Es perturbador cuando me sacan inesperadamente de algo en lo que estoy ocupado.
Parte 3 – Pregunta 1 de 10
A menudo soy excesivamente crítico conmigo mismo.
Parte 3 – Pregunta 2 de 10
Me cuesta concentrarme a menos que la tarea me interese realmente.
Parte 3 – Pregunta 3 de 10
A menudo tengo problemas para empezar una tarea.
Parte 3 – Pregunta 4 de 10
Pierdo el interés por las cosas rápidamente.
Parte 3 – Pregunta 5 de 10
Las cosas que veo u oigo me distraen fácilmente de mi actividad actual.
Parte 3 – Pregunta 6 de 10
Me resulta difícil permanecer en un lugar durante mucho tiempo.
Parte 3 – Pregunta 7 de 10
A veces estoy tan absorto en algo que no percibo mi entorno, mientras que en otros momentos me distraigo fácilmente.
Parte 3 – Pregunta 8 de 10
Tengo tendencia a interrumpir a los demás cuando hablan.
Parte 3 – Pregunta 9 de 10
A menudo me siento inquieto, como si estuviera constantemente en movimiento.
Parte 3 – Pregunta 10 de 10
Me resulta difícil estar pendiente de varias cosas a la vez.
Parte 4 – Pregunta 1 de 10
A veces no sé qué me pasa por dentro.
Parte 4 – Pregunta 2 de 10
A menudo no me doy cuenta de cuándo estoy enfadado.
Parte 4 – Pregunta 3 de 10
Me resulta difícil describir lo que siento por los demás.
Parte 4 – Pregunta 4 de 10
Me cuesta encontrar las palabras adecuadas para mis sentimientos.
Parte 4 – Pregunta 5 de 10
Tengo sensaciones corporales que ni siquiera los médicos entienden.
Parte 4 – Pregunta 6 de 10
A menudo no tengo claro lo que estoy sintiendo.
Parte 4 – Pregunta 7 de 10
Con frecuencia estoy confundido sobre mis sensaciones corporales.
Parte 4 – Pregunta 8 de 10
Cuando estoy alterado, a menudo no sé si estoy triste, asustado o enfadado.
Parte 4 – Pregunta 9 de 10
A veces tengo sentimientos que no puedo clasificar correctamente.
Parte 4 – Pregunta 10 de 10
Me resulta fácil describir mis sentimientos.
Parte 5 – Pregunta 1 de 10
A menudo siento mis emociones físicamente, como si hubiera recibido un golpe en el pecho o estuviera "herido".
Parte 5 – Pregunta 2 de 10
Me avergüenzo de no tener mejor control sobre mis emociones.
Parte 5 – Pregunta 3 de 10
Soy mi crítico más severo.
Parte 5 – Pregunta 4 de 10
Experimento una tristeza repentina y extrema cuando pienso que he sido rechazado o criticado.
Parte 5 – Pregunta 5 de 10
Evito conocer gente nueva o probar cosas nuevas porque mi miedo al rechazo y a la crítica es muy fuerte.
Parte 5 – Pregunta 6 de 10
En situaciones sociales me siento ansioso porque asumo que no le caigo bien a nadie.
Parte 5 – Pregunta 7 de 10
Experimento estallidos repentinos e intensos de ira cuando hieren mis sentimientos.
Parte 5 – Pregunta 8 de 10
Me han calificado de "hipersensible" o "exageradamente emocional" debido a mis fuertes reacciones emocionales.
Parte 5 – Pregunta 9 de 10
Evito las amistades cercanas o las relaciones románticas porque temo no gustarles a los demás si me conocen de verdad.
Parte 5 – Pregunta 10 de 10
Rechazo oportunidades o evito empezar nuevos proyectos por miedo a fracasar.
Parte 6 – Pregunta 1 de 10
En las conversaciones, me aseguro de decirles a mis interlocutores lo que quieren oír.
Parte 6 – Pregunta 2 de 10
Pienso de antemano en mi comportamiento social, por ejemplo, cómo quiero comportarme o a qué debo prestar atención.
Parte 6 – Pregunta 3 de 10
Me resulta fácil ser yo mismo y, al mismo tiempo, manejar bien las situaciones sociales.
Parte 6 – Pregunta 4 de 10
A menudo reprimo mis reacciones naturales para no llamar la atención.
Parte 6 – Pregunta 5 de 10
En situaciones sociales actúo como si fuera normal - pero no me siento así.
Parte 6 – Pregunta 6 de 10
A veces observo cómo se muestran los demás - y luego intento adoptarlo.
Parte 6 – Pregunta 7 de 10
Siempre pienso en la impresión que causo en otras personas.
Parte 6 – Pregunta 8 de 10
Oculto algunas de las cualidades que me hacen especial porque tengo miedo al rechazo.
Parte 6 – Pregunta 9 de 10
No me siento realmente auténtico en situaciones sociales.
Parte 6 – Pregunta 10 de 10
Me siento libre de ser yo mismo cuando estoy con otras personas.